【基本信息】

姓名     彭亮

职称     讲师

学位     硕士

邮箱     57953386@qq.com

【教研教改】

1.湖南省普通高等学校教学改革研究目“ 以评促改—形成性评价在大学英语教学中的应用研究”（2014-2017）

2.beat365官方网站教学改革项目“‘任务型教学模式’在大学英语教学中的应用”（2009-2012）

3. 教改论文：

 4.论任务型教学法在大学英语教学中的可行性 《科教文汇》2008/10 独著

 5.改革大学英语评价体系，提高英语应用能力---大学英语网考之我见 《科教文汇》2011/03 独著

 6.任务型教学模式在大学英语教学中的实践研究 《新课程研究》（高等教育版）  2011/4  独著

 7.网考形势下基于图式理论与任务教学法的大学英语听力教学 《长春理工大学学报》（社 科版）2011/10   独著

 8.形成性教学在大学英语听力教学中的应用《遵义师范学院学报》2016/9 独著

 9.大学英语教学评价体系改革探析《湖南城市学院学报》（自然科学版） 2016/11 独著

参编教材：

1.《大学英语翻译教程》上海交通大学出版社 副主编 2016/6  

2.《大学英语写作教程》上海交通大学出版社 编委 2017/2

【科研项目】

1.湖南省教育厅科研项目“艾丽丝·沃克小说中的妇女主义主题研究 ”（2014-2017）

2.湖南省教育厅科研项目“美国梦的文学阐释 ”（2010-2012

3.beat365官方网站青年项目 “罗兰·巴尔特与‘作者之死’”（2007-2010）

【著作论文】

1.结构主义与后结构主义作者观之比较《乐山师范学院学报》2005/8 独著

2.解构主义话语下的作者、读者与文本 《湖北广播电视大学学报》 2007/6 独著

3.“你仍然是个姑娘”--论《紫色》中对“处女”的解构 《长沙大学学报》 2007/8   独著

4."作者之死”之后 《湖北成人教育学院学报》2008/11 独著

5.从符号学到语言学---论罗兰·巴尔特德思想转向 《湖北经济学院学报》(人文科学版) 2009/6 独著

6.美国梦的文学阐释  《重庆文理学院学报》（社科版） 2012/1 独著

7.盖茨比的理想主义与"美国梦"的幻灭 《重庆文理学院学报》（社科版） 2012/1 独著

8.她们为什么成为同性恋？——《父亲的微笑之光》中的同性恋分析 北京化工大学学报（社会科学版） 2016/9  独著

9.《紫色》的妇女主义解读 沈阳大学学报（社会科学版） 2016/10  独著