2020年10月29日上午8点30分于宁静楼3-6，湖南师范大学我院党委委员、英语系主任、博士生导师陈敏哲教授应邀在“马栏山语言与文化论坛”上半场作了题为《基于认知语言学理论的英语语法范畴多义关系研究——以could的语法意义多义关系建构为例》的讲座。本次讲座由我院院长刘芬教授主持。

陈敏哲教授运用概念整合理论论证了英语基本情态助动词CAN的过去时形式COULD的情态语法意义是CAN的情态语法意义与英语动词过去时语法意义概念整合的结果，COULD在自然社会域中表示人或物的某种能力或性质导致某一行为或状态在过去发生或出现的可能性；在认知域中表示人或物的某种能力或性质导致说话人在说话时刻推测或假设某一行为或状态发生或存在的可能性较小；在言语行为域中表示说话人在说话时刻依据听话人的某种显而易见的能力向其表达客气或委婉的请求或命令；并据此系统解释了COULD的种种语用功能。

当天下午2点30分于宁静楼3-6，湖南师范大学博士生导师、湖南省外语基础教育研究中心副主任曾永红教授与湖南师范大学硕士生导师陈忠平博士应邀在“马栏山语言与文化论坛”下半场作了题为《英语专业学生教育教学实习漫谈》的讲座。本次讲座由我院院长刘芬教授主持。

曾永红教授与陈忠平博士基于湖南师大英语师范专业教育教学实习的常规做法，从前期准备、资源保障、具体指导、总结反思等多个方面对实习工作进行了介绍说明，尤其是运用二语习得与教学的基本原理与方法对如何指导多课型教学设计、听课评课、班主任工作做了较详细的阐述。两位专家还结合师范专业认证的要求对我院实习工作提出了相关建议。

讲座结束后，我院师生意犹未尽，并就相关问题请教了专家们。专家们也进行了细致耐心的解答，全体与会师生均表示收益颇丰。本期论坛的召开，对于我院教师科研教学热情的提升、科研教学灵感的启迪、科研教学能力的增强具有积极正面作用，有利于推进我院省一流专业建设。据悉，论坛下设了三个分论坛:专家讲坛、青年博士分论坛、外院学子分论坛。接下来会务组将持续围绕三个分论坛开展系列学术活动。